曽於市立笠木小学校

　11月25日（月）の3時間目に持久走大会試走を行いました。朝方は，気温5度の冷え込みでしたが，3時間目は少し肌寒いですが風もなく持久走には絶好の天気となりました。まず，１・2年生が１０００ｍにチャレンジしました。4人で競い合い自己記録の更新を目指し元気に笑顔でフィニッシュしました。３・4年生は，１５００ｍの距離，５・6年生は２０００ｍの距離を全員が完走しました。日頃の練習と走り方教室での学びの成果を発揮してくれました。12月6日（金）の本番もとても楽しみです。

11月21日（木）の3時間目に，オカリナ奏者の方々による読み聞かせがありました。まず，オカリナがどの国が発祥なのかを教えていただきました。何と，イタリアだそうです。オカリナの魅力を演奏と解説で詳しく丁寧に教えていただきました。その後に，「しまふくろうのみずうみ」の読み聞かせをしていただきました。効果音にオカリナを用いることで，夜の湖の情景に入りことができ，しまふくろうの羽音や息づかいも感じることができる演出で，本の世界にどっぷりと浸る時間となりました。オカリナの優しい音色に心が洗われるような感じがしました。すてきな時間を提供していただいた，有村様，八木様，鮫島様に心より感謝申し上げます。

児童会が企画した，「全校遊び」が11月20日（水）に行われました。今回は，体育館でミニバレーをしました。低学年も楽しめるように，風船が用意されました。全児童が縦割りグループでチームをつくり昼休み時間に爽やかな汗を流すことができました。次回の「全校遊び」が楽しみです。

12月6日（金）に行われる校内持久走大会に向けて，走り方教室を行いました。講師として，安川さんと四俣さんに指導していただきました。ウオーミングアップも後に，小型ハードルを両足跳びやケンケンで跳び超えました。このトレーニングは，走りと歩きの違いを体感させる練習です。走ることは，「片足ジャンプの繰り返し」であるので，「ジャンプ力」が，重要であることを教えていただきました。インターバル走の練習の仕方も教えていただきました。最後に，校庭1周を５・６年生と競争してもらいました。ハンディをもらいスタートし，ゴールは僅差で6年生の山元君が1位でした。持久走大会へのやる気がさらに高まりました。ありがとうございました。当日も，伴走をしていただきます。本番が楽しみです。

11月17日（日）に学習発表会を行いました。1年生3人による「はじめのことば」でスタートしました。１・２年生による国語劇「大きなかぶ」，３・4年生による創作劇「たから島のぼうけん」，「作文発表」，全児童による合奏・斉唱「オーラリー」「手をつなごう」，５・６年生による創作劇「小学校の一日」，6年生による「終わりのことば」は，それぞれの学年らしい見応えのあるすばらしい発表でした。日頃の練習の成果を発揮した発表に会場から大きな拍手をいただきました。校長先生の講評の中では，各学年の演技を褒めていただきました。「子どもたちから元気をもらいました。」との地域の方の声があり，今日の学習発表会は大成功だったのではないでしょうか。多くの方の参加をいただきました。誠にありがとうございました。

１１月１２日（火）に，避難訓練（火災）を行いました。湯沸室から出火した想定で，訓練を行いました。「お・か・し・も」をしっかり守り，校舎から校庭の鉄棒前に全員が無事に避難することができました。その後，大隅消防署の隊員の方から火災についてのお話，初期消火訓練，消防車と救急車の仕組み等を教えていただきました。ありがとうございました。

11月7日（木）に第2回曽於市小・中連携研修会（大隅地域）が，本校で開催されました。約60人の先生方に参加いただき，大隅地域の小・中学校の児童生徒の「生きる力」を育む効果的な教育活動の在り方について，授業参観，分科会（１学習指導部会，２生徒指導部会，３特別支援教育部会），全体会を通して協議することで，有意義な話合いが行われました。今回の研修会で出された共通課題をもとに共通実践事項が明らかになりました。ありがとうございました。

11月6日（水）にいも掘りがありました。これまでに草とりなどのお世話をしてきました。根元を掘ると赤いお芋がたくさん見えます。土から取り出した，大きなお芋にみんなにっこり笑顔です。お家でどんな芋料理にして食べようかな？とても楽しみです。実りの秋に感謝♪

１１月１日，11日，12日の3日間に「食に関する指導」を行いました。１・２年生は「強い体（好き嫌い）」，３・４年生は「望ましい食生活（おやつの取り方）」，５・６年生「成長するために必要な栄養素」について学びました。曽於市の栄養教諭（中武先生）と4時間目に学んだ後に給食も一緒にいただき，すてきな時間となりました。中武先生ありがとうございました。

11月1日（金）にＳＯＳの出し方教室を５・６年生が行いました。まず，小学生（10～11才）の子どもが，「ものごとがうまくいかずに落ちこんだ経験がある」と答えた割合が，６２％であることを知りました。3人に２人は，落ち込んだことがあることになります。その後，悩みを解消するための方法を，確認しました。「あなたの気持ちを真剣に受け止めてくれる人がいます。その人があなたの信頼できる大人です。少なくとも３人の大人に話してみましょう」のアドバイスを子どもたちは，しっかり確認しました。ひとりで悩まず，悩みを相談し，解決の糸口を見つけましょう。