大隅北小学校で３校合同芸術鑑賞教室がありました。今回は，神村学園高等学校を
迎えて、吹奏楽とバトン・カラーガード隊のコンサートでした。
吹奏楽のオリジナル曲、洋楽、フュージョン、ラテン、ディズニー、合唱曲まで幅
広いジャンルの曲を、堂々とした演奏はもちろんのこと、吹奏楽とバトン・カラーガ
ードのコラボ、ステージドリル、合唱、手話、ダンス・・・といろいろな表現を楽し
むことができました。響きと迫力ある音、繊細な音など様々な音と豊かな表現に触れ
て、子供たちは大満足だったことと思います。高校生のテキパキとした動きや返事な
ど、明日からの学校生活にも生かしてほしいと思います。
11月5日（日）学習発表会が行われ，保護者・兄弟・祖父母，地域の方々がたく
さん来てくださいました。
１年生による，元気一杯の「はじめの言葉」に続き，１・２年生は，国語の授業
で学習した「お手紙」を劇にして，ハキハキとした声で台詞を繋いでいきました。
３・４年生は4年生国語の授業で学習した「ちいちゃんのかげおくり」を劇にして，
平和の大切さを発表しました。音楽クラブは，２人の児童がギターに挑戦し，４人の
児童がその伴奏に合わせて鬼滅の刃のテーマ曲「紅蓮花」を歌い，さらには，
きれいな声で「いのちの歌」を歌いました。休憩後には，全校音楽発表で，「世界に
一つだけの花」を手話を入れて歌いました。５・６年生は，総合的な学習の時間に
学んだ笠木校区の農業の工夫について，クイズ番組の形で発表しました。そして，最
後は６年生が，卒業までの思いも語りながら「終わりの言葉」を言いました。
11月5日(日）学習発表会の全校音楽の発表では，「世界に一つだけの花」を手話の表
現も入れて歌います。「手話」は，ろう者の方にとっての大切な言語です。今回，曽
於市の手話グループ「きらら」の中川さんと時任さんに来ていただき，手話を教えて
いただきました。子供たちは，手の形・動き・位置が意味することを理解し，顔の表
情も含め，体全体で伝えることの大切さを学びました。「一人一人が違ってみんない
いんだよ」という優しい歌詞を子供たちの歌と手話によって表現できることが楽しみ
です。
９時から１０時まで，PTAリサイクル回収がありました。PTAリサイクル回収は，
年３回行っています。地域の方々は，朝，早くから学校の通用門近くに，段ボー
ル、書類、ペットボトル、空き缶をもってきてくださいました。また、今回は，校
区内の半分の地域をトラックで回収しました。たくさんの回収ができました。
そのあとは、１０時から１０時３０分まで，体育館で新聞ジャンケンを行いまし
た。対戦者はお互いに新聞の上に乗り，負けたら新聞を半分に折って上に乗り，また
負けたらさらに折って･･･というゲームです。１回戦は，親・先生vs子供，２回戦は，
子供VS子供で行いました。楽しそうな声が体育館中に響いていました。
晴天の下，笠木小学校・校区合同運動会が行われました。笠木小学校としては，77
回目の運動会となります。準備・片付け共に保護者のみなさまには大変ご協力をいた
だきました。4年ぶりに地域との合同運動会となりましたが，多くの方に参加いただ
き，とても盛り上がりました。今回は，熱中症対策もとりながら午前中に終わるプロ
グラムになりましたが，子供たちを中心にしながら，教師・保護者がそれを支え、地
域の方々も競技を楽しんだりたくさんの応援をいただいたりと，笠木地区が活気づく
運動会だったと思います。これからも，学校・地域がともに元気を共有し合う運動会
になっていってほしいと願います。
8時30分から１時間程度，保護者の協力をいただきながら運動会の準備をしました。
子供たちは、パイプ椅子と長机の搬出と拭き作業，土嚢つくりとトラックの石ころ拾
いをしました。保護者は，テント設営，看板設置，そして，４年ぶりに万国旗の設
置をしてくださいました。校庭の空に広がる万国旗を見ている子供たちのテンション
は爆上りでした。保護者のみなさま，ありがとうございました。さあ，いよいよ運動
会です。楽しみになってきました。
2学期から新しいALT（Assistant Language Teacher:外国語指導助手）として，
ゾーイ先生が教えてくださいます。ゾーイ先生はアメリカのアイオワ州出身の若い先
生です。日本のアニメが好きで，13歳のときから日本語を勉強されたそうです。8月
に来日されましたが，日本語もとてもお上手です。今日は，笠木小学校での初めての
レッスンとなりました。ゾーイ先生よろしくお願いします！
８時１５分からSOO Good FMで本校児童の福祉作文が放送されました。夏休み
の終わりに，本人が読んで録音した音声が流れました。
４年生のRさんは，図書室で借りた「手話」の本がきっかけで，「手話」への興
味・感心が高まったことを読みました。「手話」に関する本を探して練習したり，
友達と簡単な手話で会話をしたりしながら，将来は手話を使って耳が不自由な人の
ために役立ちたいという思いを高めたこと，「手話」はみんなが平等に会話をする
ことができる『魔法の言葉』であると語っていました。
５年生のMさんは，いつも登校を見守ってくださっているHさんのことを書いた作
文を読みました。Hさんへのインタビューを通して，２０年ほど，スクールガードと
して，小・中・高校生だけでなく車を運転している人の安全を見守っていることを知
り，毎朝，あいさつや声かけをしてくださることへの感謝の気持ちを書きました。さ
らには，笠木小学校の校庭にたくさんのひまわりを植えてくださっていることへの感
謝の気持ちや，自分も手伝おうとする気持ちを語っていました。
全校児童。二人の語りに静かに耳を傾け，終わったら大きな拍手を送っていました。
朝，子供たちが元気な顔で登校してきました。竹馬などをして遊ぼうとしていた
子供たちに，「オープンスペースの丸椅子を体育館にもって行ってくれるかな。」
と声をかけたところ，５人の子どもたちが運んでくれました。少し経って体育館に
行ってみると，何と，丸椅子が並べられていました。運ぶだけでなく，”学年順に，
間隔を空けて，真っ直ぐに”並んでいます。
その後，正門の方を見ると，６年生の女子が２人で砂利場の目付をしています。
夏休み明けですが，１学期と同じように淡々とレーキを引いています。砂利の上に
落ちている木の葉も拾っています。
そのまま校庭の方に目を遣ると，３人の子供たちが，運動会用のテントに溜まっ
た水を落としています。
自ら進んで考え，良いと思ったことを行動に移すことができる子供たちは素晴ら
しいと思いました。２学期の初日から清々しい気分になりました。
２学期は始業式で始まりました。児童代表で６年生のSさんが，楽しかった学校キャ
ンプの思い出を話してくれました。そして「２学期はいろいろな行事がありますが，
笠木小学校のみんなで力を合わせて頑張りましょう」と全校児童に声をかけました。
校長先生の話は，「始業式おめでとうございます」の一声で始まりました。「２学期
の学習や行事にワクワク・ドキドキしながら取り組み楽しい学校にしていきましょ
う。」「自分の思いを堂々と伝えられる人になりましょう。」と話し，子供たちは
真剣な眼差しで聴いていました。その後，「曽於市福祉作文」と「健康に関する標
語」の受賞伝達があり，たくさんの子どもたちが受賞されました。
